El principal descubrimiento que cabe esperar inicialmente de una visita a la Biblioteca es establecer un contacto con el “libro”, despertando, creando, motivando y extendiendo el gusto por la lectura. A posteriori surge el desarrollo de la imaginación, de la creatividad y la expectación ante lo desconocido. ¿Cómo se organiza? ¿qué se pueden encontrar en ella? ¿Cómo buscar información?¿Cuales son los diferentes recursos que ofrece? ¿Cómo puedo sacar un libro? ¿qué tengo que hacer?
Tras una breve presentación de la bibliotecaria se da respuesta a las dudas surgidas, explicando los diferentes recursos, libros que se pueden encontrar, a identificar el espacio de los libros adecuados a su edad, a conocer los servicios y variedad de materiales que ofrece la biblioteca, cómo se organiza, las normas de funcionamiento, sin olvidar las actitudes y comportamientos adecuados en este contexto.
Tuvieron la oportunidad de poner en práctica lo aprendido, realizando a nivel individual búsquedas de libros concretos, cómo se hacen los prestamos, número de ejemplares para llevar a casa, horario de biblioteca… Conocieron las zonas para distintos usos: leer o estudiar, consultar información en internet, zonas de almacenamiento de libros, de revistas, catálogos, zona de audiovisuales e inclusive las plataformas para acceder a libros electrónicos. Ya solo quedaba hacerse el «carné de usuario” al que la mayoría mostro interés.
Hay actividades asociadas al uso de la biblioteca como el club de lectura, tertulias, recepción de donaciones de libros, creación de álbumes ilustrados… este último en el que participarán en una próxima visita.
