Hace unas semanas, Paqui Leiva -psicóloga de Residencia de la Fundación Purísima Concepción y miembro del comisión de ética- acompañada por Lorenzo Barragán -maestro del Centro Educación Especial de la Fundación y coordinador de la comisión de Ética- llevó a cabo una formación sobre “Educación afectivo-sexual de niños y jóvenes con diversidad funcional” en la Escuela de madres y padres del Centro Publico Específico de Educación Especial “Jean Piaget”, situado en la localidad de los Ogíjares, a 4 km de Granada
En esta formación se expuso la guia de criterios orientativos para abordar las conductas afectivo sexuales en personas con discapacidad intelectual, para orientar a las familias en el abordaje de esta dimensión tan importante en el desarrollo integral de cualquier persona, estando presente también el equipo directivo de dicho Centro.
Se presentó el protocolo de canalización de conductas sexuales, con el fin de aportar a los asistentes herramientas que les ayuden y les guíen en las intervenciones a realizar con sus alumnos y/o hijos ante la presentación de conductas de este tipo, haciéndolo así de forma coordinada y sintiendo que las decisiones tomadas tras cada reflexión son respaldadas por esta guía de criterios.
Por último, se trabajaron con las familias asistentes diversos casos prácticos generando la reflexión, el debate y la discusión ante cada uno de ellos. Animándoles en todo momento a crear un grupo de trabajo en el que gestionar esta área para dar respuesta a las demandas, no solo puntualmente sino de una forma más transversal y continuada, pues hemos de considerar que estas conductas están presentes en el día a día, necesitando respuestas coordinadas, argumentadas e individualizadas. También se subrayó la idea de la importancia de trabajo en red en entre Centros compartiendo nuestras experiencias.
La educación sexual de las personas con Discapacidad Intelectual es igual que para el resto de personas, y no debe quedar jamás ajena a la intervención de las familias, es por ello que apostamos en la programación informativa y formativa abordando las diferentes cuestiones que esta labor implica.
