El tramo de habilidades adaptativas nos presentan una nueva y apasionante historia social. A través del cuadernillo que más abajo os mostramos, nuestros chicos diariamente realizan «encargos» en los diferentes espacios del colegio.
Mediante láminas de secuencias sencillas conocen de manera ordenada, la difícil tarea de realizar recados, con la finalidad de fomentar la comunicación funcional, pues con esta herramienta se relacionan con los profesionales y compañeros, además del conocimiento que adquieren del entorno y los diferentes espacios en los que se desarrolla su día a día.
Con estos pequeños “pasitos” se demuestra que todos somos capaces de hacer grandes cosas, se fomenta la autonomía personal y la autoestima, pues es una satisfacción sentirse escuchado y sobre todo, poder pedir lo que se quiere.
Pueden. Nos lo demuestran cada día
