Tras el impulso inicial del primer Hackathon en 2024, el área educativa de Hospitalarias Fundación Purísima Concepción ha desarrollado una segunda jornada de trabajo bajo el título Hackathon por la Inclusión Educativa II, enmarcada en el proyecto financiado por Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo.
Esta nueva sesión ha supuesto un paso adelante significativo, orientado a transformar la reflexión compartida en acción organizada, poniendo el foco en la implementación de propuestas concretas en los centros educativos.
Durante la jornada, profesionales de distintos perfiles y centros han trabajado de manera colaborativa sobre retos reales vinculados a la inclusión educativa, generando espacios de análisis, contraste de experiencias y construcción conjunta de soluciones. Este enfoque ha permitido avanzar hacia acuerdos operativos y estrategias comunes que refuerzan la coherencia del modelo educativo.
Uno de los principales aprendizajes compartidos ha girado en torno a una idea clave:
la inclusión educativa no depende de iniciativas individuales, sino de estructuras organizativas sólidas, corresponsabilidad profesional y cuidado del bienestar de toda la comunidad educativa.
En este proceso, el modelo CeRA continúa consolidándose como un eje fundamental, actuando como estructura de apoyo, acompañamiento y transferencia de conocimiento, facilitando que los avances alcanzados puedan ser sostenibles y replicables en los distintos contextos educativos.
La jornada ha reforzado, además, el compromiso colectivo con una educación que garantice la presencia, la participación, la pertenencia y el progreso de todo el alumnado, alineada con los principios de equidad e inclusión que guían la acción educativa de la Fundación.
Desde Hospitalarias Fundación Purísima Concepción se agradece la implicación de todas las personas participantes, cuya mirada honesta, compromiso y capacidad de trabajo conjunto continúan impulsando este proceso de transformación.
Seguimos avanzando.