La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha hecho entrega de los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar de las ediciones XI y XII.
Estos premios constituyen una de las iniciativas de la Consejería dirigidas a mejorar la convivencia en los centros educativos, entre las que se encuentra también la red ‘Escuela: Espacio de paz’, integrada unos 2.500 colegios e institutos. Ello supone que alrededor de 650.000 alumnos y 61.200 docentes participen en esta iniciativa que involucra a todos los sectores de la comunidad educativa.
El objetivo de estos galardones, según ha explicado Patricia del Pozo, Consejera de Educación de la Junta de Andalucía, es reconocer públicamente y difundir las mejores prácticas que se están llevando a cabo en el ámbito escolar para fomentar la cultura de paz y la formación integral del alumnado para lograr una sociedad más justa y tolerante, así como la resolución pacífica y dialogada de los conflictos inherentes a la convivencia.
Nuestro centro escolar Purísima Concepción recibe la mención honorífica. Como centro de Educación Especial y de Referencia y Apoyos, que escolariza a alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones permanentes de discapacidad, y en el que concurren un conjunto de servicios, recursos y medidas no generalizables en el sistema educativo ordinario, se persigue una gran meta: conseguir dar visibilidad a la persona con diversidad funcional y caminar hacia una filosofía de inclusión educativa.
El proyecto intercentros ‘Soy Capaz’, parte de esta premisa, naciendo para compartir con el resto de centros educativos “ordinarios” una forma diferente de hacer, de ser, de sentir y convivir, trabajando junto a dos centros de Educación Infantil y Primaria, el CEIP Elena Martín Vivaldi y el CEIP San Juan de Dios, y dos centros de Educación Secundaria, el IES Virgen de las Nieves y el IES Francisco Ayala.
Los centros andaluces contarán con estudiantes para detectar y mediar en casos de acoso y violencia en las redes sociales
En el acto se anuncia que Los centros andaluces contarán con estudiantes para detectar casos de acoso y violencia en las redes. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional va a poner en marcha a principios del segundo trimestre escolar el programa Alumnado Ayudante Digital en Andalucía (ADA), con la finalidad de mejorar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), fomentar el buen uso de internet y las redes sociales y prevenir los conflictos ‘online’ en el alumnado.
Del Pozo ha informado de que su departamento ha elaborado un material didáctico con los recursos necesarios para que el profesorado andaluz pueda formarse y, a su vez, formar al alumnado ayudante, con el objetivo de que los menores puedan desarrollar funciones de ayuda, información y apoyo a sus iguales y mejorar, de este modo, la convivencia escolar y la ciberconvivencia.
Se trata de un programa, destinado a Primaria y Secundaria, con una doble finalidad. En primer lugar, que el alumnado que está en redes sociales aprenda a prevenir y detectar conductas de riesgo, información engañosa y contenidos inadecuados para, en segundo lugar, proceder ante estas situaciones de conflicto ‘online’, informando a una persona adulta y conociendo los cauces de denuncia.
