Aprendiendo juntos

Los profesionales del colegio dedican tres horas de trabajo en equipo para profundizar en la “Terapia de estimulación oro facial y alimentación”

De la mano del servicio de logopedia del colegio, todo el equipo interdisciplinar del mismo, trabaja durante una sesión continuada para profundizar en el conocimiento de la terapia oro facial adecuada para trabajar con niños y niñas con necesidades de apoyo extensa y generalizada en la actividad de la alimentación y control muscular oro facial.

Existe una alta población que presenta dificultad en algo tan vital como es la alimentación, es por ellos y para ellos, por lo que el equipo al unísono ha decidido profundizar a nivel teórico y práctico en estas técnicas de intervención “poniéndose en la piel de cada uno de estos alumnos y alumnas”.

Carolina Palacios y Elisa Contreras, logopedas del centro, han sido las dos formadoras del grupo, ofreciendo durante la sesión una exposición de gran contenido teórico además de imágenes y vídeos  de su práctica diaria, y han invitado al grupo a vivir en primera persona diferentes situaciones  relacionadas con la dificultad que tienen algunas personas  para tomar el alimento vía oral  y beber agua.

Algunos de los contenidos tratados en la formación han sido:

  • Definición y objetivo principal de la de Terapia oro facial.
  • Uso del vendaje neuromuscular como complemento terapéutico.
  • Pautas de actuación  en los casos de reflejo de mordida, reflejo de vómito o riesgo de atragantamiento.
  • Pautas  para activar la deglución, ayudar al cierre labial y disminuir el babeo.
  • Uso adecuado de la cuchara y vaso en el momento de la alimentación.

Para todos los asistentes ha sido todo un placer haber vivido esta sesión. Nuestros chicos y chicas merecen y necesitan este momento de formación y reflexión.

Juntos conseguimos, cada vez, mejorar el apoyo que les damos; merecen nuestro tiempo y esfuerzo.

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