El juego constituye un elemento esencial para el desarrollo, el aprendizaje y la participación de la infancia. Sin embargo, muchos juguetes electrónicos presentan barreras que dificultan o impiden su utilización por parte de niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo.
Con el objetivo de avanzar hacia un ocio más accesible e inclusivo, Hospitalarias Fundación Purísima Concepción ha participado en un taller de adaptación de juguetes mediante impresión 3D, una iniciativa impulsada por la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y de Telecomunicación (ETSIIT) de la Universidad de Granada dentro del Proyecto de Innovación Docente TAMAI.
La actividad ha permitido que estudiantes universitarios conocieran cómo adaptar juguetes electrónicos mediante la incorporación de pulsadores y piezas fabricadas con impresión 3D, facilitando así que puedan ser utilizados de forma autónoma por niños y niñas con dificultades motrices. Estas adaptaciones contribuyen a eliminar barreras, favorecen la participación y promueven un juego más inclusivo, en igualdad de oportunidades.
Hospitalarias Fundación Purísima Concepción ha participado aportando la experiencia de sus profesionales en el ámbito de la educación inclusiva y el apoyo a personas con discapacidad intelectual. En representación del CeRA Purísima Concepción, participaron Juan Gabriel Jiménez Campos y María Olmos Gil, quienes compartieron con el alumnado universitario las necesidades reales que encuentran muchos niños y niñas en el acceso al juego, así como las oportunidades que ofrecen este tipo de soluciones tecnológicas para favorecer su autonomía, su aprendizaje y su participación.
La colaboración entre la Universidad de Granada y Hospitalarias Fundación Purísima Concepción pone de manifiesto el valor de unir conocimiento, innovación tecnológica y experiencia profesional para desarrollar respuestas concretas a las necesidades de las personas. Además, permite acercar al futuro personal ingeniero a la realidad de la discapacidad, fomentando un diseño más accesible desde el origen de los productos y tecnologías.
Esta iniciativa refleja cómo la innovación cobra un verdadero sentido cuando se orienta a mejorar la calidad de vida de las personas y a construir entornos más inclusivos. Adaptar un juguete no supone únicamente una modificación técnica; significa ofrecer nuevas oportunidades para jugar, aprender, comunicarse y compartir experiencias con los demás.
Seguimos apostando por el trabajo en red con universidades, centros de investigación y otras entidades comprometidas con la accesibilidad y la innovación social, convencidos de que la colaboración es la mejor herramienta para avanzar hacia una sociedad en la que todas las personas puedan participar plenamente.
