Esta semana, el Área Educativa de Hospitalarias Fundación Purísima Concepción ha vivido la puesta en común de los proyectos y aprendizajes desarrollados durante el curso 2024/2025 por el alumnado de los programas PFTVA.
Desde el centro CeRA Purísima Concepción, los estudiantes del tramo PFTVA presentaron sus actividades y experiencias formativas al resto de compañeros y compañeras. A través de distintos formatos (presentaciones, vídeos, canales de comunicación…), expusieron los proyectos desarrollados en ámbitos como la creación artística, reprografía o economía circular.
Esta actividad, enmarcada dentro de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), supone la culminación del trabajo del curso y pone en valor al alumnado como agente educativo.
Durante la jornada se respiró empoderamiento, motivación y orgullo. Verlos hablar con seguridad sobre sus propios procesos de aprendizaje fue una muestra clara del impacto positivo que tiene trabajar con sentido, propósito y desde sus intereses.
Por su parte, el centro CeRA Santa Teresa de Jesús ha compartido tres vídeos que reflejan el intenso y creativo trabajo realizado dentro del programa CIMA, desde diferentes líneas temáticas:
🎨 CIMA – Arte y cultura
A través del flamenco como hilo conductor, el alumnado exploró diversas disciplinas artísticas: ilustración, narración, escenografía, música y audiovisuales, dando lugar a un proyecto lleno de color, ritmo y expresión.
🎙️ CIMA – Educomunicación
Durante meses, los y las estudiantes se convirtieron en comunicadores: diseñaron contenidos, montaron su propio plató, aprendieron a expresarse y desarrollaron un videopodcast donde dieron voz a su creatividad y pensamiento crítico.
📺 The Big Show – Videopodcast
De forma integral, crearon su propio programa desde cero: nombre, imagen, estructura, secciones… Todo fue diseñado, producido y protagonizado por el alumnado, que demostró autonomía, talento y capacidad de trabajo en equipo.
Estas experiencias, aunque diversas en formato y contenido, tienen un denominador común: el protagonismo del alumnado como motor de su aprendizaje, el fomento de la creatividad y la apuesta decidida por una educación inclusiva, viva y transformadora.
Desde la Fundación celebramos y reconocemos el esfuerzo de todos los equipos educativos implicados, y especialmente de nuestro alumnado, que nos inspira cada día a seguir creciendo como comunidad.